子女被幼稚園拒絕取錄不等於失敗

每年這個時候，不難見到周末街上充滿緊張的父母們攜着衣着醒目的小朋友去interview。他們都希望把家庭最美好的一面展現，能夠順利通過心儀學校的interivew，子女可以入讀，父母便可鬆一口氣。

Interview直譯是接見，我完全明白，為何學校需要接見家長和學生，因為各個學校的理念不同，通過接見可以知道是否適合彼此的期望，如果大家有一致的睇法，對家庭、學校以及學生的發展都會有相當多的益處。

不過，香港幼兒入學interview並非接見那麼簡單，而是interview的另一翻譯「面試」，意即見面加考試。大部份幼稚園收生已經有相當標準，小小年紀已經要離開父母，進入一個完全陌生環境測試他們的各樣社交和認知等能力，如果小朋友稍有差池，面試隨時不合格，父母便會相當徬徨。

所以，很多父母都漁翁撒網式報名，十間八間幼稚園面試實屬等閑。然而，那些小朋友們只得兩、三歲，要應付每星期到不同陌生環境面對陌生人，怎會沒有壓力呢？很多父母都會催眠自己，把這些面試過程當作給孩子一個體驗，只不過「玩吓」、「見吓世面」，甚至對孩子說謊，告訴他們是去playgroup，心底裏期盼子女會有最良好表現，入「試場」前再三叮囑他們要合作，要出聲，要有禮貌等，孩子又怎會感受不到父母的期望，相信這是真正的「玩吓」呢？

最近看到一則有關幼童面試的新聞，內容提及某所幼稚園在面試期間不外借洗手間，因為小朋友來的目的是專心面試，上洗手間會令他們分心，亦會影響在場等候面試的其他家庭。這宗極不人道的新聞，竟然在今時今日的香港發生，可以想像這種面試文化，令教育界和父母們何等瘋癲呢？

朋友的兩歲多女兒前幾天要面試，媽媽顯得十分緊張，因為女兒是坐不定的活潑型孩子，亦愛黏著媽媽不放。

我告訴朋友：「她只不過是兩歲多的人仔，她精力充沛，不如先帶她去「放電」才去面試，面試前亦不需和她說太多，讓她做自己，不要給女兒任何壓力，亦不必要讓幼稚園是否揀她成為肯定女兒價值和自我形象的指標。其實，孩子那麼少，遲一兩年上學也沒有問題，輕鬆點吧！」

當朋友願意放下面試成功的壓力，女兒便可如常做自己，還主動和老師搭訕，雖然未知女兒能否入讀，但當她看見孩子的自然和自信，已經十分滿足，鬆一口氣了。

小兒將會上小學，我只報了一間哥哥正在就讀的學校，最近也去面試。

老實說，我也有點緊張，因為小兒5歲，我們自家教學，從沒有強迫他學ABC和123，只想兒子在小學前能有一個不需寫字讀書的快樂童年，所以他懂得寫的只不過得「1」字。

我本來打算預備他學懂一些基本生字應付面試，最後也打消了這個念頭，還是讓他做回自己好了。

小兒面試當天，湊巧也是大兒子的家長日，那段日子我倆夫婦亦非常忙碌，沒有怎樣準備小兒面試，只是在前幾天簡單告訴他將會去哥哥的學校，或許下一年有機會在哪裏讀書，所以要和老師見過面。

面試當日，如常一樣，做回自己，小兒選擇了差不多天天都會穿上帶有披風的超人上衣，頭髮也有點蓬鬆，不過是百份百的「他」。

抵達學校，發現每位小朋友都把頭髮梳理光亮整齊，男孩穿恤衫長褲，女孩穿漂亮套裙，小兒卻是一個調皮街童。我們不知道小兒能否應付單獨面試，如果他呼天搶地不進入「試場」，我們也會放棄，因為這代表他並未預備好，無謂勉強。

不過，小兒卻出奇地合作，輕鬆地跟着穿着整齊的大隊入課室。1小時的面試結束，我們問兒子究竟在課室做了甚麼？他輕描淡寫的説了一句：「講英文！」便快步跑去玩耍，我們亦沒有繼續深究了。

無論小兒面試表現如何，學校是否接納他申請入讀，他依然是我可愛又寶貴的兒子，我們一定接納他，絕對不會讓他有半點失敗的感覺！

亞洲城市日趨着重幼兒表現，小孩為了面試，很多時候被父母灌輸做一個不真正的自己，上很多根本就不喜歡的各類課程，作好預備去取悅家長和老師，如果學校接受子女入讀，他們就是「叻仔叻女」，如果沒有學校接納，就被親朋戚標籤成為一個失敗者，或批評他們的管教及教育出現問題。

試問孩子在一個小時的面見當中，怎可能斷定他們的好與壞呢？況且，同齡孩子的發展亦各有不同，兩三歲小孩的情緒並非經常穩定，很易受環境影響，如果兒童入學面試標準和成人見工要求一樣，我們的社會會是何等的愚蠢和不文明呢！

其實，大部份充滿魅力（flair)的人都不易管理，並非循規蹈矩。如果香港教育沒有慧眼尊重及培育每個孩子的獨特性，最終學校只會得到及生產一班平庸跟風沒有創意的下一代，失去很多潛藏的瑰寶！

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