我不追求完好無「缺」的孩子

可能你看到題目後，會有反感或感到我在嘩眾取寵 ，但請耐心細聽我的分享。

約三個多月前，因為想發展孩子的大腦前額葉，我為兩個孩子買了每人一部沒有後輔助輪的「平衡單車」，看着兩個孩子騎車頭兩天的經歷，為我帶來深刻的育孩反思。

家姐及哥哥在練習如何騎車的頭幾天，他們經歷最多的是......「炒車」，因為孩子們未懂得控制扭軚角度的大小，經常過度扭動，因而時常應聲倒下。學習騎單車的過程，孩子們身體力行地示範一個人生道理：

學曉行路前必先學會跌倒，學曉踩單車前先要學會跌，並且要跌得識自我保護；跌得多，就必會有愈多的再站起來的能力。

不怕跌倒的人，不單是因為曉得踩車，更是因為跌得多不怕跌。

孩子第一日練車，我帶他們去練車「放養」孩子們。因為我知道第一次的練車經驗對孩子非常重要。我知道他們必定會跌倒，但因我的反應可能會影響他們騎車的態度，所以我拒絕扶著他們學騎單位，或是近距離跟著他們。

第一次練習騎車，一如自然定律，孩子整晚不應叫學習騎車技術，而是練習跌倒，即掌握合宜姿勢，使自己不致嚴重受傷。果然，孩子們第一次跌倒時，立即望向爸爸這邊看我的反應，眼神像在向我求救。我只是在遠遠的位置依然站著，用微笑及溫柔的聲線告訴孩子：

做得好，自己站起來，再來過。叻仔gogogo。

沒什麼大不了，孩子於是自然站起來扶起單車再練習。那天晚上，孩子在重重覆覆的跌倒中漸漸不再回看爸爸。那刻開始，他們慢慢「享受跌倒」，專注如何駕馭單車這「傢伙」。奇妙的發現是，孩子不單沒有感到多次跌倒是羞愧的事，而是他們知道每次跌倒，就領悟多一點正確的駕馭竅門，即愈是跌倒就愈靠近成功，這過程就是最好玩的地方之一。

他們能自由自在騎單車、與它搏鬥。當然這樣的「放養」跌傷是可預料的。

真正學會滑行前，有好幾次孩子跌得較嚴重，多次跌損了手掌、膝蓋及手踭，三處均有輕微擦傷、流血。那刻，我發現作為爸爸的自己好享受走過去幫孩子判斷傷勢情況。有好幾次只是有一點點的表面擦損，我安慰及告訴他們：

讓爸爸看下......無事呀，好小事而已，繼續玩，叻仔／叻女，做得好好gogogo。

他們就會好滿足自信的扶起單車「再戰江湖」。較嚴重的1、2次，流較多血。我帶他們回家清洗傷口時，我發現我以孩子有這樣「型」的受傷印記為榮。因為作為爸爸的我，看到孩子無畏無懼地學習跌傷，再用充滿溫柔、耐心的愛幫孩子清洗傷口，這是我無上的光榮。同時間，亦代表孩子有「上好」的父母教育。

因為孩子可以在父愛的「放養」下爭扎、跌倒、被擊倒、甚至受傷，實在是很寶貴的機會。重要的是他們學習靠著自己站起來，發現原來自己可以在不斷的艱難跌倒中站起來。或許更重要的是，孩子在父母放手的愛下，勇於嘗試，在父母愛的包紮與支持中站起來。

那刻我發現，我不在追求完好無「缺」的孩子， 我是在培育孩子「缺」欠：

「缺」代表有豐富經驗，造就他們有深刻的個人見地

「缺」代表孩子有勇氣、漸漸有骨氣

「缺」代表他們不怕失敗能笑看人生暴風，發現認真的跌倒不是真正的跌倒。

或許我的讀者、為人父母的朋友們，我們不要再追求從不跌倒、盡量迴避失敗的完美無缺孩子，那不是生命的榮譽，真正的生命榮譽是：

生命最棒的榮耀不在於永遠都不曾失敗,而是在於每次我們失敗後再站起來。

曼德拉

文章獲註冊社工黃鎮昌Marco Wong授權轉載。