幼師棄安穩赴柬埔寨辦學19年：讓貧窮小朋友上學去

為了使命感而放棄安穩的生活，有多少人能做到？陳麗娟（Joyce）20年前到柬埔寨探訪，從此改變自己一生，她放棄香港穩定的幼稚園老師工作，赴柬埔寨開辦幼稚園學校。光陰似箭，一晃19年，如今Joyce在柬埔寨已開辦3間幼稚園。陳麗娟冀望，柬埔寨學童能開心學習，有愉快童年，笑言每次見到柬埔寨小朋友童真笑容，感到好滿足。

陳麗娟（Joyce）醉心幼兒教育，90年代初放棄收入不俗的寫字樓工作，選擇成為收入減半的幼稚園教師。20年前，她在一次偶然機會下到柬埔寨進行為期一周的探訪，從此改變自己的一生。

一次偶然機會　接觸柬埔寨幼兒教育

Joyce常年居住在柬埔寨，只會有時趁假日回港，她近期回港時接受TOPick專訪，憶述於1998年，她跟隨教會到柬埔寨進行探訪，到當地一間華人教會幫忙。當時華人教會已計劃好要開設一間「一條龍」幼稚園及小學，得知Joyce在香港做幼稚園老師後，立即邀請她去幫忙成立幼稚園。

當時柬埔寨就像鄉下一樣，全部都是黃泥路，整個金邊市只有三條大路，加上治安差，雖然我很喜歡小朋友，但看到這個情況，我根本就不想去！

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她直言，當地教會前後邀請了她兩次，本來她因柬埔寨落後環境而卻步，但見到柬埔寨學童需要，很想用自己兒童教育知識，令當地學童能有開心學習機會。遂回港考慮半年，在家人支持下辭工，最終於1999年決定赴柬埔寨辦學，至今已度過19年光陰。

剛到柬埔寨初期，Joyce憶述，每逢下雨天在大街小巷都會聽到歡樂的笑聲。每次坐車經過看到小孩在被水浸街道上玩水，感到不開心 ，

為什麽小朋友在又臭又黑的水里游泳？自問為什麽我不開心，不是看到孩子玩得很高興嗎？

對於柬埔寨的教育，她坦言，當地的教育制度鬆散，不少學童到二年級仍未能學會33個柬文字母，上課時他們亦會到處走跑，加上當時全金邊市只有4間幼稚園，由此看到柬埔寨對幼兒教育的需要，令她更覺得要把教肓做好。

▲ 現時Joyce已在柬埔寨開辦了三間學校。（受訪者提供）

本着一份使命感，Joyce一手一腳將課程書及玩具從香港帶到柬埔寨，在當地經營幼稚園。至今，當地已有三所幼稚園是由她開辦，包括兩間開辦在城市，一間在鄉村（茶膠省），其中在鄉村的幼稚園更提供免費教育。

加強兒童教育工作

Joyce更於3年前成立自己的非政府組織發展當地幼兒教育，並著手將童話故事翻譯成柬文、創作德育圖書出版，因為當地非常缺乏好的兒童圖書，直言兒童工作是她的感動。

我好鍾意小朋友，好想令貧窮地方的小朋友也開開心心上學去、愉快地閱讀。本來只打算去三年，怎料三年之後又三年，最後便留到今天。

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訓練師資　香港活動教學帶入柬埔寨

她亦提到，柬埔寨幼稚園最大的問題是師資訓練不足，甚至「對兒童教育是無知的」。在某些政府學校，由於工資較低，部份老師上課不教書，反而在下課後為學生補習賺錢，而且大多教師在經過訓練後亦未學會照顧小朋友。

因此，她為自己學校的老師提供在職訓練，如教他們唱遊及說故事的技巧，並將「活動教學」帶入柬埔寨，希望由不同的分組活動及動聽的故事建立小朋友對文字的興趣。老師也要以身作則，為小朋友示範良好的行為習慣。

最重要是說動聽的故事，讓小朋友通過圖畫去產生對文字的興趣，而唱遊則是訓練他們的律動及耳聽能力（幫肋小朋友發展聆聽、反應、協調能力）。不少小朋友之前都哭鬧著不肯上學，但現在覺得上學很有趣、好玩，更會主動要求上學。

▲ 幼稚園採用唱遊方法培養小朋友對語文的興趣。（受訪者提供）

同時，Joyce又會以分組形式，用遊戲方式讓小朋友接觸不同科目，例如有語文閣等小組，讓他們從實踐中學習。另外，幼稚園亦不會強逼小朋友先學寫字，反而是訓練他們認字，希望打好柬文基礎，令小朋友往後會喜歡讀書。

▲ 校舍中的語文閣。（受訪者提供）

香港學童壓力大 失去童真 

Joyce又指，雖然柬埔寨資源很少，但小朋友都很快樂，家長亦很信任校方，因此能做到「開心地學習」。又指當地小朋友十分有童真，令她找回做教師的熱情。

只要看到他們開心，見到小朋友童真的笑容，我感到好滿足，令我可以繼續做下去。

相反，她直言，在香港辦學空間較少，未必能做到「愉快地學習」這個概念。她認為，香港的教育制度太早要小朋友訓練寫字，但其實他們的小肌肉根本未完全發展至可以寫字。她亦提到，香港家庭雖然物質富裕，卻因此建立了競爭心態，令小朋友壓力太大，失去了童真。

她又稱，其在柬埔寨開辦的幼稚園中，小朋友沒有名次，反而注重開發思維發展。老師們會根據小朋友日常的學習、活動、思維及創意作評估，並會鼓勵小朋友建立健康心態。

我們的幼稚園並不推崇競爭思維，將來仍有很多機會，今天做不好並不緊要，可以明天再嘗試，健康的心理才能令小朋友建立自信，並一直向前走。

▲ 除了開辦幼稚園，Joyce也致力發展柬文圖書。（受訪者提供）

近年香港不少家長想子女嬴在起跑線，Joyce不認同這種想法，

在兩、三年前我才了解贏在起跑線的意思，但我本人認為，小朋友的人生還有很長，成長發展各有差異，起跑線也有所不同。

她強調，小朋友童年最重要是開心，惟香港的教育制度令小朋友只是向著分數走，普遍將小朋友逼得太緊，令他們連公園都沒有時間去玩，慨嘆有些小朋友在玩遊戲時，其實都是在思考。

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