陳葒：是誰要學生操練TSA？

有家長在面書群組發起取消小三 TSA 的行動，並表示如果教育局不聽他們訴求，就會呼籲全港家長罷操，不再讓子女操練 TSA。這個「要脅」是個非常有趣的「要脅」。

TSA 是一個評核整體學生學習能力的系統，其結果有助教育局制定和調整教育政策（所以不少國家地區都有類似的評核）。

然而，因操練而得來的 TSA 成績，卻無法反映學生真正的學習能力（就像學生在考試中默寫出之前因操練而記熟的文章，怎樣的成績都不反映他真正的作文能力）。教育局若根據操練後的評核結果而制定教育政策，很可能會有反效果。所以，最不想學生操練 TSA 的，應該是教育局。

既然教育局不希望甚至反對學生操練 TSA，那麼家長的罷操「要脅」不但不是「要脅」，反而是對教育局推行 TSA 的最有力支持。要成「威脅」，並不是罷操，而是罷考。不考 TSA，教育局才頭痕。

但讓教育局頭痕並不應該是家長的目的，讓自己的子女能夠有效學習健康成長才是。

▲ 相片來源：本報資料室

沒有了學習能力評核系統，香港學生的整體表現就無從得知，對學生的學習能力提升有害無益。香港家長要把洗澡水和自己孩子一起倒掉，並不明智。

也許我們要問的是，教育局說不想學校操練 TSA，學校說他們不想學生操練TSA，家長說他們不想子女操練 TSA，小學生應該也不會自己想要操練 TSA，既然人人都不想操練 TSA，為甚麼還會有操練 TSA 的情況存在？稍後再談。

原文刊於《經濟日報》

標題經TOPick編輯修改，原題為「罷操TSA」