現代孟母舉家移居沖繩：香港教育太「Chur」

古有孟母三遷，現今有家長為子女能進入傳統名校搬入名校網，港媽Amy更加舉家移居日本沖繩，但她的目的不是想催谷女兒，而是想還給女兒一個快樂的童年。

移居日本沖繩前，Amy的4歲女兒Mia於浸會大學附屬幼稚園就讀，學校是Happy School，功課壓力不大，但家長們卻在言談間透露不安的情緒，深怕自己的子女會落後於他人，學到的知識比別人少。Amy認為，

我相信有很多家長並不是怪獸家長，他們都是逼不得已加入這場競爭，但當腳步放慢時，就會擔心自己輸蝕，家長一定要有強大意志力才可以讓小朋友愉快學習。

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▲ 圖為受訪者Amy和女兒Mia（相片來源：受訪者Amy提供）

2015年11月，Amy隨丈夫Ken到沖繩為老闆作日本樓市投資考察，赫然發現當地物價低廉，住屋租金只是香港的四分之一、居民純真友善、夫妻倆尤其喜愛當地愉快學習、多元發展的教育模式，認為是一個讓小朋友快樂成長的好地方。

香港的教育模式太早『chur』小朋友，而日本在小學前的教育模式則着重培訓小朋友建立自己的人際關係、建立自信心以及培養責任心。

為人父母果真不易，Amy不想女兒丟失那份快樂的童年時光，她與丈夫商量後決定舉家遷往沖繩。
 
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大人眼中的小事 小孩一生授用

日本學校着重訓練孩子的自理能力先於學術，Amy指日本幼稚園完全沒有功課，女兒Mia回校的活動主要是唱遊、聽故事、做勞作、畫畫和玩耍。

自幼兒班開始，學生會輪流當值日生帶領謝飯、唱歌和清潔課室，高班和低班的同學會輪流餵飼和照顧園內的小動物如：龜、魚和白兔等。

Amy指，日本人信奉分工合作，且從幼稚園已經開始學習這種精神，

日本人信奉分工合作﹑守望相助的精神，這種精神從幼稚園便深深植根於小朋友的心中，幼稚園就好像是日本社會的縮影。

▲ 日本幼稚園的上課情形，學生們皆席地而坐。（相片來源：受訪者Amy提供）

幼稚園每個月更舉辦不同的活動，如9月是運動會，學生每天回到學校都要練習跑步；而從10月開始，小朋友便學習種植白蘿蔔，從播種、施肥、澆水到收割，所有步驟全由小朋友一手一腳自己做。

直至高班時，小孩更會在老師陪同下用刀切食材、開爐煮咖喱。在幼稚園的三年間小朋友都是在校園內學習一些大人眼中的小事，然而這些小事卻能令小孩一生受用。

Amy指，雖然日本幼稚園學生不用「揸筆寫字」，但小朋友求學的動力卻十分強，3至4歲的小朋友在街上已認得出平假名（相對於漢字的基本字元），寓教於玩才能啟發小朋友學習的原動力。

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▲ 校園內設有花圃，學生種植白蘿蔔。（相片來源：受訪者Amy提供）

▲ 新學期來臨，學生們紛紛走進校園內。（相片來源：受訪者提供）

獲日本公司聘請移居日本

移居日本首要解決簽證問題，Amy指出，解決簽證的方法有三個，包括與日本人結婚、投資居留以及在當地公司工作。

雖然投資移居在2015年時只需要500萬円（約37.5萬港元），找顧問撰寫計劃書交給政府便可。這個方法看似簡單，然而當投資者未能落實計劃，或生意未能達到計劃書上的目標，政府可能在第二、三年拒絕發出簽證。

而Amy的方法是，便是在日本找一間日本公司聘請，只要公司沒有財政問題，簽證便可以每年續期，家人亦可以用家屬簽證居留。用此方法的首要條件，就是要擁有日本政府認可的履歷，例如大學畢業。

住屋和醫療方面，Amy所屬的公司以員工宿舍的名義替Amy在沖繩租屋，又替她購買醫療保險，至於女兒Mia和丈夫Ken則購買國民健康保險。Amy提到，只要在一間有規模的日本公司工作，公司便會替員工辦理簽證，以及處理日常所遇到的問題。

▲ Amy的女兒Mia在沖繩的海灘上遊玩。（相片來源：受訪者Amy提供）

衣食住行的問題都處理完畢後，家人又是否適應當地生活呢？Amy指他們一家人在移居沖繩前已常到日本旅行，她亦曾言道「情願用錢帶小朋友去旅行開眼界，也不願她參加興趣班」，Mia慣於適應不同的環境，故移居當地後亦很快結交到新朋友，跟別的小朋友打成一片，樂不思蜀！

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