從「生命沒意義」評香港師生的壓力

我不在香港教書已經三年多，但間中看到不少老師心聲，也喚起心中的無奈。

當年當實習老師時，沒人工，沒收入，但我把自己的私人補習推掉，以自己僅有的私人時間為中七的畢業生作A-Level的最後衝刺。沒錢，沒時間，但有意義。當中學老師時，我每月受薪，但做的多是出卷改卷補課開會操Paper等壓迫學生的工作，真正可以幫助、了解學生的時間卻被壓榨。有錢、有教職，但沒意義。

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這位老師覺得生活沒意義，憑短短的幾句，我沒法判斷老師純粹是因為工時長，沒時間Shopping，所以覺得生命沒意義，還是因為付出時間心血，卻只能應付行政工作，及換來社會各界指責「迫死學生」的惡名。

▲ 相片來源：老師心聲Facebook

我沒法判定老師為甚麼覺得生命沒意義，我相信留言者也一樣。

「識睇一定睇留言」，看到留言，我們也許就會明白為甚麼不少老師學生都覺得生命沒意義。

留言一： 「這位『老師』無論從事哪種工作都會有同樣的感歎。」

同樣的話：「間間學校都係多功課、補課同考試，個個學生都多嘢做㗎啦」

留言二： 「咁嘅人生觀，點做人老師」

同樣的話：「你都唔做個好榜樣，細佬妹學埋晒你啲衰嘢，你有咩資格做人阿哥／家姐？」

留言三： 「樓主，你知唔知有幾多老師搵唔到教職 / 全職教職？你嘅問題同個唔願讀書嘅中學生有咩分別？你唔願做可讓個職位出嚟！」

同樣的話： 「你知唔知呢個世界有幾多人冇書讀，你身在福中不知福，你唔讀大把人爭住讀！」

留言四：「生命有冇意義，首先要看你自己是否肯騰出私人時間。第二，教育，生命影響生命，如果你覺得你的工作沒有意義就是你不明白教育的意義，那你就要再想想自己是否勝任教師的工作了。」

同樣的話：「要成功就要付出，你成日諗住玩梗係讀得唔好。讀書係為你自己好，如果你覺得讀書唔知為乜，係因為你唔成熟，咁你應該諗吓你值唔值得阿爸阿媽咁悉心裁培你。」

對於這類沒建設性的留言，我不用反駁，大家也該明白會為老師或學生帶來甚麼傷害。事出必有因，老師學生壓力大，找不到生命的意義是事實。我們可以漠視問題，指責他們玻璃心，也可以面對問題，向他們伸出援手，這是我們的選擇。

原文刊於卡師奶德國幼稚園Facebook，獲作者授權轉載。

標題經TOPick修改，原題為「生命沒意義」。