艾心：老師在女兒小一面試遭淘汰後的震驚

學校一位老師的女兒要升讀小學了，但第一輪面試慘遭淘汰。她的女兒成績不錯，絕對在中等之上。雖然活潑，但也知道分寸。加上老師的子女申請升學，本身有員工福利，因此第一輪失敗的結果，可想而知對她而言多麼震驚。

據她了解，與女兒一起面試的還有六位同學，全都通過了面試。多番打聽，才得知那六位同學全部都參加了校外的小一面試班，唯獨自己的女兒沒有參加。為此，她覺得沮喪。自己作為老師，一直以來都小心墮入虎媽的教育陷阱，但就要接受沒有強訓子女因此失去一些優勢的事實。她也覺得困惑：以後該怎麼教育自己兒子呢？開始給他報班，參加補習，讓他去跟其他的孩子一起「賽跑」嗎？

如果社會上人人都在挑戰極限，希望能夠在最早的時候，用最短的時間，去搶佔更好的位置，得到更多的資源，這種焦慮就像參加一場極速賽跑，如果你不瘋狂起來，就不免要走在後面，或者走上一條小路，承受落後的孤單。

這樣的孤單，未必是每位父母都能接受的。當初說好的，不強迫子女參加甚麼補習班，要尊重他們的意願，只希望子女健健康康快快樂樂，不求第一，但在挫敗面前，這些話會變得沒那麼堅定，反而變成一種我是否錯了的不知所措。

兩周之後，這位老師的女兒要接受第二輪面試。看着她焦慮的樣子，我也似乎明白了家長的焦慮到底是怎麼蔓延的，為何補習市場能繼續蓬勃。

盡管社會上批判這種風氣的聲音不絕於耳，但真到了要去爭取一些稀缺資源 —— 比如名校學額 —— 的時候，家長沒辦法平靜，即使是飲鴆止渴，也不要落後於人的焦慮。

全文刊於《經濟日報》（收費閱讀），標題經TOPick修改，原題為「以焦慮緩解焦慮」。